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多益季刊 Newsletter 57(2020年9月)

多益普及口說測驗九月台灣開考

整理/編輯部


政府推動雙語國家政策,人人開口說英語已經成為趨勢。由美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS®)研發,以日常生活溝通情境為主的TOEIC Bridge® Speaking Test(多益普及口說測驗)在今(2020)年九月首次登台,符合目前台灣英語學習者的需求。ETS®臺灣區總代理忠欣股份有限公司也在首場考試提供100個免費測驗名額,讓國內中小學非英語科的學科老師搶先體驗,測試口說能力,建立自信心,為雙語教學準備。

 

TOEIC Bridge®(多益普及英語測驗)是針對初、中階學習者掌握生活基礎英語設計,能評量「聽讀說寫」四項英語技能,完整檢視學習成效。測驗以日常生活實用情境為主,符合新課綱核心素養導向的學習精神。而多益普及口說測驗是其中單獨評量英語口說基本能力的測驗。

 

學科老師口說增能需求大

台灣在2018年公布「2030雙語國家政策發展藍圖」,蔡英文總統將雙語國家列為重要政策,雙語教育更是不可或缺的一環。在台灣推動雙語教學,不能只靠英語老師,非英語科的各學科老師也要能在課堂上運用英語教學,雙語教學才有成效。

 

但遠見天下文化教育基金會的《2019國中小英語教學資源大調查》指出,國中小能夠以全英語上課的非英語教師比率只有10.5%。因此學科老師亟需英語增能,以符合台灣推動雙語教學的趨勢。

 

忠欣公司從去年開始陸續推出教師增能工作坊,深刻了解台灣雙語教育現場的需求,為協助老師做好雙語教學準備,忠欣公司藉多益普及口說測驗在台灣舉行第一場考試的機會,開放100個免費名額,讓非英語科老師搶先評量。

 

多益普及口說測驗測驗時間約為15分鐘,題型包括朗讀、照片描述、故事描述、主旨重述、提議、簡短互動等,測驗主題多元且生活化,有旅遊、安排餐會、購物等情境,容易上手,切合目前台灣英語學習者的需求。建立開口說英語的自信心之外,更可做為培養進階英語力,挑戰多益英語測驗的基礎。

 

不只雙語教學的學科老師需要英語力,以滿足教育第一線的需求;企業也需要建立基層員工的英語口說基礎能力,才能因應國際化的現代社會。

 

企業員工需具備基本英語力

根據《2018年台灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查報告》指出,受訪企業有51.8%的員工會用到英語接待訪客;超過五成的受訪企業需要基層員工具備英語口說的能力。

 

有近八成的受訪公司主管認為,基層員工要能用英語自我介紹、說明工作內容、指出工作開始及結束時間等,均顯示台灣企業的基層員工需要基本的英語口說能力,才能因應國際化的現代社會。而針對初、中階英語學習者設計的多益普及口說測驗,正好符合企業基層員工的英語口說需求。

 

多益普及口說測驗將於今年9月27日在台灣舉辦第一場考試,分別在台北、桃園、台中、台南、高雄設有考區。測驗共有八題,分為六種題型,測驗時間約15分鐘。應試者作答的內容會以數位方式錄音,再傳送至美國教育測驗服務社(Educational Testing Service, ETS®)線上評分系統,由評分人員評分。題型及答題時間如附表。想進一步了解測驗相關訊息亦可上網查詢:http://www.toeicbridge.com.tw/。

 

附表:TOEIC Bridge®口說測驗題型說明

題型

題數

準備時間

作答時間

題目概要

短文朗讀
Read a Short Text Aloud

2

25秒

30秒

朗讀一段短文。

照片描述
Describe a Photograph

2

30秒

30秒

敘述電腦螢幕上的照片內容。

主旨重述
Listen and Retell

1

15秒

30秒

依據聽到的一段關於日常社交或職場情境相關的對話,並對第三人重述該內容的主旨和重要細節。

簡短互動
Short Interaction

1

30秒

30秒

依據看到的短文,並針對該內容詢問資訊、提出需求、建議或邀請。

故事描述
Tell a Story

1

45秒

60秒

依據看到的一串圖片描述出故事內容。

提議和支持論點
Make and Support a Recommendation

1

60秒

60秒

考生將看到一篇簡短的資訊,內容為可相互比較或對比的意見、方案、選擇。考生須運用上述資訊表達自己的意見、提出建議或描述自己的偏好並提出論點支持。

 


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