聖心女中強化學生國際競爭力

位於新北八里的聖心女中，以重視國際教育和語言學習聞名。學校提供跨國界的學習場域，讓學生在全球化的浪潮中無所畏懼、自信前行。

畢業自聖心女中的校長魏雪玲，自身擁有外語專業，帶著熱忱回歸母校服務30餘年，自2010年擔任校長至今，引領這所建校65年的女校，持續創新教學。「作為一個具有國際化特色的學府，我們與眾多海外學校保持著積極的實質交流，無論是派遣學生出國，還是接待外來學生，都是我們日常活動的一部分。」

聖心女中自創校以來一直與全球的夥伴學校進行定期的國際交流，如維也納、美國、紐西蘭、澳洲和日本的聖心學校。學校將來訪的外國學生分布於各班，由本地學生小組照顧，鼓勵英語能力較弱的學生與其交流並教授中文，實踐「國際教室」和跨文化溝通。

TOEIC Bridge測驗 全方位評核英語實力

為滿足日益增長的國際交流需求，聖心女中導入TOEIC Bridge測驗，校方認為該測驗可有效補足聖心女中國際教育的需求，強化學生在全球化環境下的競爭力和適應能力。「TOEIC Bridge測驗不分初複試，評測流程相當科學也簡便，測驗內容貼近日常生活，非常適合初接觸國際測驗的學生。」魏雪玲說明。

聖心女中在學生七年級入學時便將TOEIC Bridge測驗用來作為英語科入學測驗，用科學性的方式理解學生英語能力起始點，協助外籍教師分級教學規劃；到八年級下學期會進行正式測驗，評估學生一年來的學習狀況，並預測會考成績表現，同步檢視老師的教學成效，進行教學規畫及加強，未來更能順利銜接高中階段的TOEIC測驗，為學生提供六年一貫的國際英語證照規畫。

魏雪玲進一步表示，TOEIC Bridge主要評量聽力和閱讀，恰切符合聖心女中一向強調的英語溝通能力培養目標；於校內考試的這項服務，也減輕了學生的心理負擔，提高他們的參與度。

聖心女中的國際英語班專為TOEIC Bridge聽力與閱讀測驗60分以上的學生設計，注重培養進階英語技能。學生透過多樣化的活動如專題製作與發表、ESL英語營、暑期營隊、園遊會、英語歌唱比賽和辯論等，提升語言應用並培養思考、表達和領導技能。學校利用《大家說英語》和《空中英語教室》等輔助教學已行之有年，力求營造沉浸式的學習環境。

魏雪玲表示：「學生能將學習到的知識應用於真實情境，在全人英語班的『議起永續』、『閱向世界』課程中，學生透過雜誌閱讀與討論深化，培養開放包容的心態及自信表達，邁出國際化的第一步。」

培養自主、淬煉品格 跨域發展全人教育

魏雪玲認為，語言只是工具，而自我探索和品格的培養才是當代教育的關鍵，透過國際交流能將學習維度提升到思維上的內省與認知內化。

「曾有學生反饋在澳洲參訪期間，開始反思自身的文化認同，思考不同民族的文化淵源與歷史。探討對方是英國人、澳洲人；我是台灣人與中國人的區別。」國際交流激發了學生對自身和全球的深層思考，幫助她們了解台灣，勇於表達自我立場。此外，海外旅行還培養了學生的獨立思考和問題解決能力，使她們能直面文化衝擊。

聖心長期舉辦的文化交流營隊更將SDGs、循環經濟、人權議題等重要國際生態融入交流活動，增強學生對國際社會的關注。對於人權議題學生還自發性創作多語言的文字雲來表達自我。

聖心女中透過六年一貫的課程替學生奠定良好的英語基礎，藉由導入TOEIC Bridge在校評量，為教育方針確立指標，加上豐富的國際交流活動，貫徹全人教育理念，在眾多特色教育中，綻放獨特光采。透過循序漸進的課程與活動等安排，持續提升學子國際競爭力。