ETS公布「2010年全球考生多益成績統計報告」

依據 ETS 公布的「2010 年全球考生多成績敘述統計報告」，ETS 台灣區代表發布了「2010 年台灣與國際產學英語能力差距報告」，以供政府、英語教育工作者、產業人資部門及廣大的學生、上班族參考。必須強調者，敘述統計並非抽樣統計，僅係如實地反應各國報考多益的考生成績，但由於全球考生已超過600 萬，台灣考生也近20 萬，其敘述統計數據仍具有顯著性代表意義，具有參考價值，而不需過度解讀。

台灣多益平均分數較前一年進步5 分 亞洲排名第八

2010 年台灣多益考生平均成績544 分，比去年的539 分進步了5 分；全球多益考生平均成績為576 分，比去年進步了10 分。就英語技能別來看，台灣考生聽力299 分，高於閱讀的244 分高達55 分之多，全球的聽力312 分與閱讀263 分也差了51 分（請參考表一）。此外，表二資料則顯示，2010 年台灣在亞洲13 個國家的排名是第8 名。

台灣多益考生人數持續成長

台灣近七年來的多益成績呈現 V 字型， 自2006 年起年年都在進步，另外台灣考生人次2010 年為197,463 人次， 比2009 年增加18,981 人次（請參考表三）。依估計，今年（2011 年）台灣多益考生人數仍創新高將近23萬人次左右。

— 全球與台灣考生年齡別之多益成績比較 —
台灣20 歲以下考生 多益成績表現亮眼

基於統計方便性，ETS 將考生年齡分為20 歲以下（約自16-20 歲）、21-25 歲、26-30 歲、31-35 歲、36-40 歲、41-45 歲及46 歲（ 約46-50 歲）以上等7 個群組。台灣的分數在20歲以下群組為534 分，領先全球（517 分）達17 分，表現亮眼（請參考表四）。

— 全球與台灣考生參與測驗之動機比較 —
考試動機為求職者 多益分數最高

全球及台灣考生最高分的動機別，都是「求職」，全球考生為620 分，台灣為593 分，全球考生的次高分動機為「學校課程之畢業門檻要求」，分數為583 分，台灣則為「評估學程成果」，而為570 分（請參考表五）。

— 全球與台灣考生主修學院別與多益成績比較 —
文學院學生多益分數居台灣各學院之冠

依全球考生主修學院別最高分的前三名：全球為社會科學學院／法學院、文學院、商管學院，多益分數分別為614 分、608 分以及599 分；而台灣則為文學院、社會科學院／法學院及商管學院，多益分數分別為591 分、584 分及545分（請參考表六）。

— 全球與台灣考生職務別之多益成績比較 —
台灣的行銷／業務人才 英語能力優

在人才職務別的多益成績中，全球的前三名的職務為「教學／訓練」（670分）、「管理」（640分）及「專業人士」（603 分）；台灣的前三名是「行銷／業務」（609 分）、「教學／訓練」（602 分）與「專業人士」（603 分）等三類。其中「行銷／業務」超出全球分數高達47 分，反應台灣的行銷人員英語能力確實優秀（請參考表七）。

— 全球與台灣考生產業類別之多益成績比較 —
台灣涉外服務業成績超越全球平均13 分

從32 個產業別看，台灣英文較好的產業或專業項目前3 名依序是涉外服務（667 分）、貿易（611 分）、金融／會計／銀行證券業（592分）；而全球較好的產業為教育（高中及以下）（686 分）、涉外服務（654 分），及教育（大專學院及以上／評量／研究）（648 分）。台灣的涉外服務業甚至領先全球13 分（請參考表八）。這裡指的涉外服務業包括了外貿協會、會展產業、海外工程業、口譯人員等產業，為國內外語訓練與語言管理最有成效的產業。