堅持厚植學生英語力 德明財經成企業最愛私校科大

技職體系的學生專注於專業領域的發展與學習，通識教育課程或共同科目的時數較少，尤其在英語的學習上，容易輸在起跑點上。

但德明財經科技大學維持英文課程必修八學分，且英語需達到一定程度通過評量才能畢業，確保學生的英語力及國際觀，建立辦學特色，不僅得到教育部大學深耕計畫的補助，更榮獲遠見雜誌2024最佳大學排行榜，台北市私立科大的第一名。

少子化使得學校的招生競爭日趨白熱化，學校辦學要有特色，才能吸引學生和家長的青睞。德明財經科技大學（以下簡稱德明科大）的辦學，多年來獲得企業界的肯定，2022年獲遠見雜誌企業最愛私校科大第一名，畢業生起薪最高；隔年也榮獲1111人力銀行2023企業最愛大學調查的財經學群全國第一名，更連續三年全國私立科大第二名。這些榮譽，證明德明科大的特色，受到社會各界的肯定。

堅持大一英文八學分 前後測評估成效

德明科大通識教育中心主任朱介國指出，德明的畢業生具備五個素養：人文、品格、國際觀、科技和健康，通識中心負責前四個基本素養的培養，責任相當重大。在培養學生的國際觀上，通識教育中心有一套教育策略。先強化學生的英語能力，再發展學生的國際視野及對多元文化的理解，進而形成德明的特色。

國際觀的培養具體作法包括正式課程、非正式課程及情境教學。朱介國非常自豪的說，「德明的大一英文依然維持八個學分，很多科大已經改成四個學分了。」

技職體系的學生在高職時期要兼顧學科和專業科目，除了外語科別以外，英語時數本來就比較少，如果沒有創造英語學習課程和環境，學生基本上很少能有接觸或用到英語的機會，因此德明堅持大一英文必修八學分，就是打造一個學生可以持續接觸英語的學習環境。

英語能力是學生的基礎能力之一，一技之長再加上英語能力，對科大畢業生來說加分不少。朱介國說，德明的學生英語需達到規定的門檻後才能畢業；這可能也是德明的畢業生相當受到企業歡迎的原因之一。為了檢視大一英文的教學成效，德明科大引進國際英檢為學生進行前測和後測，去（2024）年導入了TOEIC Bridge測驗做為英語檢定工具。

朱介國解釋，TOEIC Bridge測驗是專為初中階英語學習者設計，較適合科大學生的程度，可以建立學生的學習信心和成就感，且是國際認證的英語檢定，具信、效度，鑑別度也比較好。目前企業大多還是看求職者的TOEIC成績，而TOEIC Bridge是TOEIC系列測驗，也有助於學生打好基礎，進而銜接TOEIC測驗。

特色通識課程 獲高教深耕計畫肯定

「特色通識課程」是德明科大獨有的課程，更獲得教育部高教深耕計畫的肯定，其中「國際思維與多元文化」更是養成學生國際觀的關鍵。上課也一樣要前測與後測，確認學生的學習成果，雖是中文測驗，但從以阿戰爭、世界史、藝術史到台灣外交成果，內容包羅萬象。大二的英文課，則是用全英文試題，測驗學生對世界文化的了解程度，要具有一定的英語力看懂英文題目外，還要有足夠的國際思維及素養才能一一突破。

朱介國說，這些測驗題目已累積10年，並建立題庫，學生可以隨時測驗，了解程度。同時學校也祭出獎金，鼓勵學生挑戰自我，藉著測驗了解國際大小事，培養世界公民應有的素養 。

課程以外，德明科大更重視情境教學，創造英文學習的氛圍，增加學生培養國際觀的機會。像是舉辦攝影文學展，讓學生嘗試用英文介紹攝影作品，老師修改後展出。不僅參展的學生練習英文寫作；看展的學生也可以一起練習英文閱讀，邊看作品邊學英文，更好理解。另外還有英文實務會話競賽，舉辨以SDGs聯合國永續目標為主題的系列演講，學生聽講後寫心得等，配合給予微學分的方式，增加學生參與的動機。

朱介國說，目前德明科大大四的學生全面進入業界實習，企業的回饋都是專業沒有問題，但英文能力和國際觀可以更好。這讓德明科大相信，堅持學生英文力的培養，是可以打造特色的辦學方向。在學校用心的規畫經營下，能讓學生從課內課外培養出英語力，未來發展更有競爭力。