ETS發布2012年多益測驗全球考生成績統計報告

美國ETS 首次發佈「多益聽力與閱讀測驗全球考生成績統計擴大報告」。該報告提供了多益考生的聽力與閱讀平均成績、教育背景、工作經驗、英語學習、使用程度及測驗次數，也公佈了考生背景問卷統計結果，讓多益分數使用者更了解考生背景，且更明白影響考生成績與提升其英語能力的相關因素。各個機構將能以這份統計資料，作為設定其人員英語能力標準與進步指標的參考。然而，因調查背景問題的問卷回覆率並不相同，參考時仍需加以注意。

「全球有將近20 億來自不同區域、文化及語言背景的考生，都以英語溝通。因此，讓多益分數使用者更了解考生背景與影響其分數的因素，是很重要的一件事」，ETS 副總裁兼全球部營運長David Hunt 如此說。

他進一步詮釋，由於多益背景問卷的深度及測驗本身的標準化，使用者能客觀地比較不同背景及區域的考生。多益是一全球最廣泛使用的職場英語測驗，因此企業能運用其分數及考生背景調查資訊建立更多元化與適任的工作團隊任何國家與區域人員的任命、發展與升遷均可用多益分數及所調查之考生。再者，不斷增加的多益用戶也意味著考生能用此分數認證拓展職涯、進入全球企業組織。多益全球成績報告主要內容包含：(1) 2012年全球考生多益聽力與閱讀測驗成績的敘述統計；(2) 各國及各產業的多益平均分數報告；(3) 聽力與閱讀成績關聯性報告；(4) 考生人數分佈統計。多益測驗在全球有150 個國家，將近14,000 家企業組織使用多益評量人員的職場英語能力及應徵者在實際工作環境中使用英語的能力。