迎戰「雙語政策」，英語教師增能方案

適用於國・高中職英語教師

擬定教學策略，幫助學生將英語內化成直覺運用的能力 !

雙語政策趨勢下，教育部擬加強學生英語聽力及口說練習，並逐步落實以全英語教授英語課以及部分學科。站在教育現場第一線的教師，該如何擬定教學策略，幫助學生將英語內化成直覺運用的能力，成為真正「使用」英語的雙語人才？

本次工作坊邀請美國ETS官方講師，帶領國、高中職英語教師進行課堂活動體驗與分析，並擬定提升英語初、中階學習者「聽、說、讀、寫」四項英語技能的課程規劃與教案設計，有效增加學生英文能力與學習效率，成功迎戰雙語政策！

※ 為鼓勵教師增進教學技能，
本次研習工作坊全程免費 !

工作坊資訊

【 3/16-3/17共兩日】

日期	地點
3/16 (六) 上午9:00～下午4:00	國貿大樓 EY安永學習發展中心台北市信義區基隆路一段333號2樓 → 交通資訊和地點平面圖 ※場地非為無障礙空間，敬請見諒
3/17 (日) 上午9:00～下午4:30

日期

3/16(六) 上午9:00～下午4:00

3/17(日) 上午9:00～下午4:30

地點

國貿大樓 EY安永學習發展中心
台北市信義區基隆路一段333號2樓
→ 交通資訊和地點平面圖
※場地非為無障礙空間，敬請見諒

課程特色

此研習工作坊將結合測驗設計原理及教學實務，並藉由連結試題與評量之能力指標，
和與會教師們共同發展教學活動及學習策略。

【新版多益普及英語測驗和教學實務運用】

TOEIC Bridge 多益普及英語測驗專為英語初、中階學習者所設計，內容以日常生活情境為主，且包含「聽、說、讀、寫」四項英語技能，助於學生將英語轉化成實際運用在生活上的能力，與108課綱的素養命題導向不謀而合！

多益普及英語測驗題型與近年來國中教育會考英語科出題相近

語言的學習若能與實際生活運用連結，學習成效更為顯著！多益普及英語測驗著重在生活情境，題目的單字量較國中基本1,200個單字多，若在課堂上為學生準備此課程，可彌補國高中英語學習落差，協助學生順利銜接高中英語教育。以下為新版多益普及英語測驗教學方面之用途：

掌握學習進度

英語課程前測
及結業評量

協助學生銜接
進階英語能力

招募或能力分類

師資陣容

特邀美國ETS官方講師主講，全程使用英文授課，分享如何將測驗特性運用於教學現場。
協助教師採用多元教學策略以提升學生整體英語能力。

Alyssa Francis

ETS英語語言學習部門

Alyssa Francis為ETS英語語言學習部門之測驗專家，負責多益口說測驗評分的品質流程控管，也參與多項測驗的研發，如多益聽讀測驗、多益口說測驗、多益普及測驗。曾於俄亥俄州立大學教授英文寫作、ESL課程，也曾於中國教授EFL課程、於美國教授成人英語(沉浸式英語教學)。

Trina Duke

ETS英語語言學習部門

Trina Duke 為ETS英語語言學習部門之測驗專家，負責多項測驗的研發，包含多益英語測驗、多益普及測驗與教師專業發展的相關產品。曾在非洲、歐洲、美國及亞洲從事英語教學，也曾於歐洲、美國、亞洲與南美洲主持教師工作坊。